陜西省西安市航天城第一中學(xué)3名學(xué)生近日發(fā)明制作的聲控垃圾桶，引起各方關(guān)注。記者也專(zhuān)程來(lái)到學(xué)校，一睹這個(gè)會(huì)“說(shuō)話(huà)”、還“聽(tīng)得懂”方言的垃圾桶。“垃圾分類(lèi)”“嗯，我來(lái)了”“舊玩具”“可回收垃圾”“湯勺”“可回收垃圾”“剩飯剩菜”“廚余垃圾”……在一問(wèn)一答中，發(fā)明人之一、航天城一中高二五班張澤華同學(xué)向記者現(xiàn)場(chǎng)演示了聲控垃圾桶的使用方法，“使用者只需說(shuō)出垃圾名稱(chēng)，對(duì)應(yīng)的桶蓋便會(huì)打開(kāi)。”張澤華說(shuō)。同為發(fā)明人，張針杰和王炎琛則分別演示了如何用方言啟動(dòng)垃圾桶。“目前，只要和普通話(huà)讀音相近的方言，都可以控制這個(gè)垃圾桶。”張澤華說(shuō)。
據(jù)了解，張澤華、張針杰和王炎3人為同班同學(xué)，在有關(guān)垃圾分類(lèi)的考察中發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)所投放的垃圾屬于什么類(lèi)別并不清楚，便萌生出制作一個(gè)東西的想法，讓它來(lái)解決人們?cè)诶斗艜r(shí)遇到的問(wèn)題。在學(xué)校的大力支持和老師的指導(dǎo)下，他們3人用了3個(gè)月時(shí)間，不斷實(shí)踐，克服機(jī)器發(fā)熱、語(yǔ)音識(shí)別不靈敏等問(wèn)題，終于制作出了這款聲控垃圾桶。“目前，我們?nèi)杂幸恍┎粷M(mǎn)意的地方，比如垃圾分類(lèi)題庫(kù)還不是很全面，只包含了100種垃圾。”張澤華說(shuō)。接下來(lái)，他們希望它能聽(tīng)懂更多種方言，垃圾分類(lèi)的題庫(kù)也更豐富。
航天城一中科技創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)人李云海表示，學(xué)校面向?qū)W生開(kāi)設(shè)了人工智能、3D打印、編程等課程，針對(duì)學(xué)有余力、對(duì)科技創(chuàng)新興趣濃厚的學(xué)生還開(kāi)設(shè)了航模、編程等競(jìng)賽類(lèi)社團(tuán)，不僅充分鍛煉了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和動(dòng)手能力，還讓他們的想法得以通過(guò)實(shí)踐去驗(yàn)證。
語(yǔ)音識(shí)別/聲控分類(lèi)垃圾桶實(shí)現(xiàn)原理：
聲控式分類(lèi)垃圾桶,包括安裝有電動(dòng)機(jī)的外桶,外桶內(nèi)放置有用于盛放可回收垃圾和不可回收垃圾的內(nèi)桶,內(nèi)桶頂端設(shè)置有頂蓋,頂蓋與電動(dòng)機(jī)連接,同時(shí)外桶上還安裝有麥克風(fēng),語(yǔ)音識(shí)別/聲控芯片和用于控制電動(dòng)機(jī)的單片機(jī),麥克風(fēng)與語(yǔ)音識(shí)別/聲控芯片相連接,語(yǔ)音識(shí)別/聲控芯片與單片機(jī)相連接.本實(shí)用新型設(shè)計(jì)靈活方便,無(wú)需動(dòng)手和腳踩,就能輕松投放垃圾;并且本實(shí)用新型方便衛(wèi)生,性能可靠,有效預(yù)防接觸性感染,也可提高人們的分類(lèi)垃圾的意識(shí)。
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